2020年2月25日下午，汽车教研室通过电话视频会议讨论课程教学。

汽车教研室全体教师讨论情况如下：

一、课程标准。相关课程组老师确定课程教学内容，教学进度，课程基本要求，在原课程标准基础上进行完善。

二、课程教学模式。依据课程定位，在教学中严格反映知识的概括性 ，课程的基本内容在活动组织中要有整体性；根据分析学情，针对性实施教学，且教学具有可操作性。

三、教学内容。理解教材，明确重难点；了解学生，因材施教；教学中留出空间，让学生有创造思维空间。

四、考核方式。根据课程性质，课程对应的岗位能力，突出知识和技能并重，采用不同的考核方式。

课程小组在课程教学前中后加强沟通，实时对课程教学的情况进行讨论，一是利于教学把控；二是有利于学生的学习。通过讨论，不断提高课程教学质量。

课程教学需要长期不断的学习和探索，通过讨论，老师对课程教学有了更深入的认识，并将在教学工作中继续学习，积累经验，提高课程教学质量。