2021年10月26日下午16点，信息产业学院互联网及电子信息教研室在知行楼225教室，召开教研室例行会议。会议由教研室主任周航宇老师主持，互联网及电子信息教研室全体教师参加。会议主题：探讨专业课程如何巧妙地融入思政元素。

        首先，周老师明确指出了“课程思政”是带有思政元素的专业课，其本质仍然是专业课，因而是“课程的思政”，是思政课的延伸与补充，不是思政课的替代品。与思政课的显性育人过程相比，课程思政的育人过程是隐性的，是把思政元素融入专业课并通过专业课有效传达出来。

        接着，周老师就专业课程中融入思政元素的必要性展开论述。周老师说道，好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解在各种食物中自然而然地吸收，所以应该想办法把思政元素自然而然的融入课程之中。思政元素是具有中国特色的哲学理论结晶，是对事物发展规律的总结以及方法论思维工具，它使课程具备价值塑造、能力培养以及知识传授的功能，能够满足社会对德才兼备人才的需求。

        然后，周老师带领全体老师探讨专业课程中思政元素的融入策略并进行总结。具体做法为：教师应根据具体课程的内容和特点，确定思政元素，找准切入点，深入挖据思政元素融入的最佳时机，在专业知识讲解和实训环节中采用灵活多样的方式融入相关元素。

        最后，周老师再次强调了专业课程教师应该提高思政意识和素养，除学习积累专业知识外还要积极参加各种政治课程学习或业务培训来提升自身思政理论水平。