2020年9月29日下午15:50，信息工程系网络应用教研室计应专业在知行楼218开展一体化课程教学展示和观摩，电子商务专业在知行楼225研讨电商专业“十三五”总结和“十四五”发展规划。本次教研活动由刘明春老师主持，学院领导苏德发亲临参会，网络应用教研室全体老师参加。

本次教研活动的主要议程有：

纪建钊老师进行课题《RJ45网络配线端接》一体化课程教学展示，全体成员观摩了整个教学过程，课程围绕一体化课程教学的特点，制定教学任务与教学目标，从任务发布、 工作分组、工作准备（知识与设备）、工作计划、计划实施、结果评价等教学环节都做了精密的部署和安排，突出了一体化课程教学的五个环节和之间的逻辑依赖关系，取得了在场的领导和同行的高度赞誉。课后苏德发主任与教研室老师对纪建钊一体化教学实施过程存在的问题做了详细的交流和讨论。苏主任提出教学过程可以简化工作页内容，为了体现以“学生为主体”，在工作页中以任务驱动法来设计需要解决的问题，让学生查阅资料解决问题，养成主动学习的习惯，不断提升自主学习的能力。教师作为学生学习过程的引导者，对学生遇到的问题要及时地帮助解决，对学生的成果给予鼓励与表扬。

电商专业老师在刘明春老师的组织下开展“十三五”规划中电商专业建设中的总结工作，分析了近几年来所取得的成果与存在的问题。使大家明确“十三五”规划中我系电商专业的发展现状，同时结合我校电商专业与电商行业的发展情况进行了剖析，通过比较找出差距，为“十四五”发展规划指明方向。

随后进行过程性考核方案的研讨，首先课程组老师共同研究制定本课程过程性考核的实施细则，明确了课程考核的形式、程序、内容及要求，以《计算机文化基础》为例，虽然考核方式没变，但考核的具体实施细则却与以往有所不同，本次考核将采用平时考核，加期末集中考核的程序，并利用超星学习通来完成考核。

一体化教学观摩让各位老师清楚教学过程中存在的问题及解决方案，为技师复审做充分准备。电商专业“十三五”总结和“十四五”规划为电商专业的发展指明方向。