2021年3月30日下午16点，信息工程系网络应用教研室在知行楼224机房举行教研活动。本次教研活动由网络应用教研室主任刘明春主持，网络应用教研室全体教师参加。

      本次教研活动的主题围绕启动专业剖析、编制2021级人才培养方案等内容进行。主要有：

      1. 专业剖析工作部署

      根据关于下发《专业剖析实施方案》的通知 (天院教字[2021]6号文)精神，我教研室将严格按照教务处通知要求，自3月中旬起，正式启动专业剖析工作。刘明春老师在人员分工、任务分配和实施步骤等事项进行了一一部署，参会人员也明确了各自的任务和职责。

       2. 专业剖析评价参考指标体系学习

       为了更好地进行专业剖析，在刘明春老师的带领下，全教研室成员都认真学习了专业剖析评价参考指标体系，明确了评价涉及的不同层面，各个层面中对应的评价项目，以及每个评价项目中应该牵涉到的评价要点和评价方法等。

       3. 专业剖析报告的编制

       在完成行业背景研究、社会需求分析和专业开设目的和人才培养规格后，需要严格按照学院要求最终形成专业剖析报告、2021级人才培养方案和2021级人才培养方案论证报告，并接受学院的评审。刘明春老师强调了剖析报告的编写格式和人才培养方案编制中需要特别关注的要点。

      在教研活动中，老师们就专业剖析的方法和人才培养方案的编制等内容进行了积极的讨论。刘明春老师提出，专业剖析和人才培养方案的编制都必须结合我院实际情况，提炼计算机应用技术专业、电子商务专业的特色。通过挖掘专业建设内涵，准确把握专业建设现状，梳理当前建设工作中发现的不足和短板，以提高专业建设质量为抓手，认真做好专业剖析工作，并在人才培养方案的编制中切实体现出来。

       专业建设是今年教研室的核心内容，也是教师们自我提升的必要途径。老师们态度积极，愿望强烈，相信我们的专业建设一定能做出成绩！